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yabovip登录 黨史學習教育實施方案

發布時間:2021-04-20    作者:        來源:       瀏覽次數:     打印


今年是中國共產黨成立 100 周年。為深入貫徹落實《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的通知》中發〔2021〕6、《中共教育部黨組關於教育部直屬高校開展黨史學習教育的指導意見》教黨〔202121、中共湖南省委《關於開展黨史學習教育的實施方案湘發〔20216精神,根據學校《關於開展黨史學習教育的實施方案》,結合研究院實際,現就深入開展黨史學習教育製定如下實施方案。

一、基本原則

(一)對標對表。嚴格對標習近平總書記重要講話和中央通知精神,深刻領會黨史學習教育的目標要求,聚焦六方麵學習內容,學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行, 堅持正確方向、傳承紅色基因、牢記初心使命,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

(二突出特色。堅持學講結合、學研一體、學用貫通, 創新學習內容、形式和方法,充分展示研究院在黨的創新理論發展中的貢獻,展示研究院基層黨組織建設經驗,展示研究院黨育人、為國育才的良好風貌,展示學校廣大師生聽黨話跟黨走的行動自覺。

(三)分類指導。緊密結合研究院實際,針對研究院各部門、教職員工隊伍、廣大青年學生等不同特點,分類提出學習教育任務要求,組織廣大黨員幹部和師生積極參與學習教育,確保整體學出實效。

(四)統籌推進。堅持黨史學習教育與貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、迎接中國共產黨成立100 周年行動、“四史”學習教育等工作相貫通,引導研究院幹部師生立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局,為建設高質量教育體係、建設教育強國作出應有貢獻。

二、進度安排

黨史學習教育貫穿 2021年全年,把學習習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿始終,把學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行貫穿始終,把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿始終。

(一)從動員大會到“七一”慶祝中國共產黨成立 100 周年大會。全麵係統學習黨的百年奮鬥史,以時間為基本線索,專題學習新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放新時期、黨的十八大以來四個階段曆史,結合 學習習近平總書記重要著作篇目,深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

(二)從“七一”慶祝大會到黨的十九屆六中全會。同中國共產黨成立 100 周年慶祝活動貫通起來,重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,通過專題學習、交流研討、宣傳闡釋、基層宣講,掀起學習貫徹的高潮。

(三從黨的十九屆六中全會到總結大會。同學習黨的十九屆六中全會精神結合起來,同係統總結研究院曆史結合起來,認真學習習近平總書記在黨史學習教育總結大會上的重要講話精神,不斷深化對黨的曆史的係統把握,明確繼承統立足當前、開創未來的實踐要求。

三、重點任務

(一)開展專題學習

1. 黨員開展自學。全校黨員係統學習黨的曆史,深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝中國共產黨成立100 周年大會、黨史學習教育總結大會上的重要講話精神。認真學習中央指定的習近平《論中國共產黨曆史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨曆史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等學習材料。認真學習《中國共產黨的 100年》以及《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料。深入學習《習近平總書記關於教育的重要論述摘編》《習近平總書記教育重要論述講義》,跟進學習習近平總書記關於教育的重要論述。組織廣大青年學生重點學習《中國共產黨曆史大學生讀本》《中華人民共和國史大學生讀本》《改革開放史大學生讀本》《社會主義發展史大學生讀本》《道路何以自信》《理論何以自信》《製度何以自信》《文化何以自信》等書目。牽頭部門:綜合辦 學工辦  協辦單位:各黨支部 院團委

2.集中專題研討。在自學基礎上加強集中學習研討,處級以上黨員幹部以理論學習中心組學習、讀書班等形式,按照三個學習階段內容安排,開展專題學習研討。3-6月,研究院召開理論學習中心組學習,黨支部采取“三會一課”和主題黨日等形式,分別圍繞“學史明理”“學史增信”“學史崇德”“學史力行”四個專題開展學習研討,做到每月一次。院黨委領導班子專題學習研討後,班子成員深入聯係的黨支部開展聯學、帶頭導學,指導中層幹部和師生黨員認真交流學習體會。充分發揮教師每月黨的創新理論學習製度作用,將黨史作為重點學習內容。(牽頭部門:綜合辦  協辦單位:各二級機構 各黨支部)

3.上好專題黨課。“七一”前後,按照學校安排部署,組織講授一次黨史學習專題黨課。(牽頭單位:綜合辦  協辦單位:各黨支部)

(二)加強政治引領

1. 建好課堂陣地。結合研究院實際情況,充分挖掘利用研究院校內外黨史課程資源、研究資源把加強“四史”教育、特別是黨史教育有機融入思政課教學中開學、畢業等重要時間節點,結合“典禮育人”,組織師生共上教育部組織的“黨史大課”。(牽頭部門業務辦 協辦單位:綜合辦 學工辦

2. 開展專題宣講。組建黨史學習教育專家宣講團,列出重點主題和選題,開展麵對麵、廣覆蓋宣講活動。組建大學生紅色故事宣講團,麵向廣大學生講述黨的曆史、傳承紅色基因。(牽頭部門:綜合辦 學工辦 協辦單位:院團委 各黨支部)

3. 開展專題宣傳。研究院網站開設專題專欄,充分報道 研究院開展黨史,學習教育的部署要求、進展成效、典型經驗。充分挖掘研究院發展史中的紅色基因,創新方式講述革命先烈、當代英雄、身邊榜樣的故事。要將傳統媒體與新媒體相結合,在全師生中進行以黨史為重點的“四史”宣傳教育,深入開展紅色微黨課、紅色經典誦讀等活動,麵向全青年學生開展黨史學習教育主題活動。(牽頭部門:綜合辦 學工辦 協辦單位:院團委  各黨支部)

4. 深化理論研究。組織師生積極參加學校慶祝建黨百年論文征集活動組織社科理論專家深入研究,力爭推出一批有價值有分量的研究成果。(牽頭部門:綜合辦 學工辦 協辦單位:院團委 各黨支部)

(三)組織專題培訓

1.組織師生參加校內培訓。把黨史學習教育作為 2021年黨員幹部教育培訓重點任務,組織師生參加針對二級黨組織書記、專職組織員、輔導員、大學生黨員骨幹等參加黨史學習的專題培訓。充分利用好紅色資源開展教學,發揮先進典型的教育引導作用。發揮線上學習培訓優勢,運用新媒體平台開發微黨課網課,深化對黨史內容的學習掌握。(牽頭部門:綜合辦 協辦單位:學工辦 院團委 各黨支部)

2.組織大學生開展實踐研學。組織廣大學生開展“永遠跟黨走”暑期社會實踐活動,引導學生通過基層走訪、田野調查、誌願服務等方式體驗新時代的巨大變化,了解新思想的實踐力,自覺傳承紅色基因、革命薪火。(牽頭部門:院團委)

3.組織教師開展實踐研學。組織廣大教師開展革命傳統教育、國情社情考察、社會實踐鍛煉,開展師德師風警示教育,全麵提高教師思想政治素質和育德育人能力。(牽頭部門:綜合辦 業務辦 協辦單位:各黨支部)

4.開展主題黨日活動。充分用好湖南省內紅色資源開展學習。“七一”前後,各黨支部組織黨員開展重溫入黨誓詞等主題黨日活動,組織黨員幹部和師生瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館等紅色教育基地,開展體驗式黨史學習教育。(牽頭部門:綜合辦、學工辦 協辦單位:院團委 各黨支部)

(四)實現學做結合

1. 紮實開展“我為師生辦實事”實踐活動。緊緊圍繞落實立德樹人根本任務、促進學校改革發展穩定、解決涉及師生切身利益的急難愁盼問題,開展“我為師生辦實事”實踐活動,針對機關幹部、教師、學生、離退休人員等不同群體黨員特點,分類明確實踐任務和要求,製定實踐活動方案。在學校對口扶貧的脫貧群眾中開展“扶上馬、送一程”活動,持續鞏固拓展脫貧攻堅成果。在全國高校思政網“我為師生辦實事”雲平台定期分享辦實事、解難題情 況,形成比學趕超濃厚氛圍。(牽頭單位:綜合辦  協辦單位:各二級機構 各黨支部)

2.台賬式開展“學黨史、助發展、開新局”踐行活動。堅持“學黨史、幹實事”“學黨史、解難事”“學黨史、謀大事”“學黨史、創新事”“學黨史、長本事”。結合黨史學習教育,以教育評價改革為牽引,統籌推進育人方式、辦學模式、管理體製、保障機製改革;攻克更多關鍵核心技術“卡脖子”難題,助力國家重大科技戰略實施;深化“一站式”學生社區綜合管理模式改革,推動學生社區成為“四史”學習的實踐課堂、辦實事的重要基地;加強黨員幹部思想淬煉、政治曆練、實踐鍛煉,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。圍繞以上重大問題,以院領導班子成員為責任人,以相關職能部門、二級機構為責任單位,建立“學黨史、助發展、開新局”工作台賬,學習教育結束時由學校黨委進行驗收。(牽頭單位:綜合辦   協辦單位:學工辦 業務辦 國重實驗室辦公室 各二級機構)

3.組織黨員廣泛開展“學黨史、踐承諾、見行動”活動。推動每名黨員立足崗位實際,從教學科研管理、學習生活服務等方麵,做好本職工作,為師生辦實事、為社會辦好事。黨員辦實事事項報所在黨支部備案,學習教育結束時由黨支部組織驗收。(牽頭單位:綜合辦   協辦單位:各黨支部)

(五)鞏固工作成果

1. 召開專題組織生活會。“七一”前後,以黨史學習教育為主題召開專題組織生活會,黨員領導幹部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會,一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。(牽頭單位:綜合辦   協辦單位:各黨支部)

2. 召開專題民主生活會。年底,黨委領導班子要圍繞黨史學習教育召開專題民主生活會,認真進行黨性分析,開展批評和自我批評,檢驗“我為師生辦實事”實踐活動成效。(牽頭單位:綜合辦

認真做好工作總結。做好學習教育總結收官工作,彙集凝練成果,強化學習教育成果運用,使之成為師生思想政治工作的現實教材,思政課教師、黨建和思政工作隊伍的數據庫、資料包。將學習教育好做法好經驗固化形成長效機製,推動健全完善不忘初心、牢記使命的製度。(牽頭單位:綜合辦   協辦單位:學工辦 業務辦 國重實驗室辦公室 各二級機構)

四、組織領導

黨史學習教育在黨委的領導下開展,由院綜合辦、學工辦牽頭負責。成立學校黨史學習教育領導小組,組長:張武裝、劉詠,副組長:宋旼、甘雪萍,成員:張國棟、張鬥、廖常柏、孟尚儒、羅潔婷、張翠

1. 壓實主體責任抓落實。各部門要將黨史學習教育作為重大政治任務,堅持馬克思主義曆史觀,把好政治關,把握正確導向,按照學校統一部署,結合本單位實際作出具體工作安排,一級抓一級,層層抓落實。主要負責人要履行第一責任人責任,親自抓、帶頭抓,把學習教育緊緊抓在手上;其他班子成員要認真履行“一崗雙責”,從嚴從實抓好分管領域學習教育。各相關職能部門要各盡其職、密切配合、一體推進,確保學習教育安全有序、紮實開展、取得實效。

2. 加強督促指導抓質量。研究院黨委黨史學習教育領導小

組組建巡回指導組,采取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式,對黨史學習教育進行督導,明確具體任務和推進措施,確保學習教育不走樣、不偏向,始終堅持正確方向,切實提高水平和質量。

3. 創新方式方法抓效果。各部門要發揚馬克思主義優良學風,注重方式方法創新。要力戒形式主義、官僚主義,不走過場、不做虛功,防止出現學習任務層層加碼、學習形式華而不實、學習效果隻看數量不看質量等問題,切實推動黨史學習教育深入師生、深入基層、深入人心。

4.強化宣傳報道造氛圍。要充分運用新聞報道、言論評論、典型宣傳等形式,深入宣傳黨中央精神和有關部署,宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求,宣傳開展學習教育的好做法好經驗好成果。及時做好黨史學習教育信息報送工作。同時發揮新媒體平台和“學習強國”學習平台作用,為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。




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